วันพุธที่ 5 ธันวาคม พ.ศ. 2561

บันทึกอนุทินครั้งที่ 6


บันทึกอนุทินครั้งที่ 6 วันที่ 30 พศจิกายนพ.ศ.2561 

เวลาเรียน 09:00-11:00 น.


วันนี้เป็นวันที่อาจารย์นัดส่งงานซึ่งดิฉันได้ทำนิทานเรื่องมะเขือเทศวิเศษ

มะเขือเทศวิเศษ




ณ แปลงมะเขือเทศแห่งหนึ่งมีมะเขือเทศวิเศษมันมีสีสันที่สวยสดใสน่ากิน

(ฉากนี้มะเขือเทศใช้เทคนิคเลื่อนไปมา สุนัขใช้เทคนิคป๊อบอัพ ต้นไม้ ก้อนเมฆ เด็กใช้เทคนิคภาพนูน)




สวัสดีเด็กๆฉันคือมะเขือเทศวิเศษฉันมีประโยชน์มากมายถ้าเด็กๆคนไหนชอบกินมะเขือเทศฉันจะช่วยเสกให้ผิวของเด็กๆสดใสเต่งตึง

(ฉากนี้มะเขือเทศใช้เทคนิคเลื่อนลง นกและก้อนเมฆใช้เทคนิคภาพนูน ต้นไม้ใช้เทคนิคป๊อบอัพ รั้วและหญ้าใช้เทคนิคภาพตั้ง)




ถ้าเด็กๆคนไหนชอบดื่มน้ำมะเขือเทศฉันจะเสกความสดชื่นให้แก่ร่างกายของเด็กคนนั้น

(ฉากนี้น้ำมะเขือเทศ เด็ก และพุ่มไม้ใช้เทคนิคภาพนูน ก้อนหิน หญ้า และหนอนใช้เทคนิคภาพตั้ง )




และฉันยังช่วยบำรุงสายตาของเด็กๆอีกด้วยเชิญเด็กๆมากินมะเขือเทศด้วยกัน

(มะเขือเทศ เด็ก ก้อนเมฆ และพุ่มไม้ใช้เทคนิคภาพนูน นกใช้เทคนิคเลื่อนไปมา มะเขือเทศในมือเด็กใช้เทคนิคเปิดปิดโดยการติดตีนตุ๊กแก หญ้าใช้เทคนิคภาพตั้ง )

อุปกรณ์

-กระดาษ
-ฝากล่องหรือจานที่มีลักษณะเป็นวงกลม
-กรรไกร
-กาว
-ดินสอ

วิธีการทำหนังสือวงกลม



นำกระดาษมาวาดเป็นรูปวงกลมทำทั้งหมด 4 แผ่น ตัดกระดาษให้เป็นรูปวงกลมทั้ง 4 แผ่น





นำกระดาษมาพับเป็น 5 ส่วนดังภาพ




เมื่อพับเสร็จแล้วตัดกระดาษส่วนที่มีรอยพับออกไป 1 ด้าน ดังภาพ



ติดกาวตรงรอยกระดาษที่ตัดไว้จากนั้นนำกระดาษที่เป็นส่วนตัดมาซ้อนทับกัน ดังภาพ


พับกระดาษเข้าหากันทั้งหมด 4 อันและนำแต่ละอันมาซ้อนกันเพื่อจัดทำเป็นหนังสือ


จะเห็นได้ว่าว่าขั้นตอนนี้จะได้หนังสือวงกลมแล้วจากนั้นจะเข้าเล่มด้วยปกสีที่สวยงามตามที่เราต้องการ


การประเมินผลการเรียนรู้

การประเมินตนเอง
รู้สึกสนุกกับการได้ฝึกแต่งนิทานและรู้สึกสนุกกับการวาดภาพระบายสี

การประเมินเพื่อน
เพื่อนๆในห้องทุกคนทำงานออกมาได้สวยงามมาก

การประเมินอาจารย์
อาจารย์ใจดีและให้อิสระในการทำงานกับนักศึกษาเสมอ


วันอังคารที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ. 2561

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5


บันทึกอนุทินครั้งที่ 5 วันที่ 13 พศจิกายนพ.ศ.2561 

เวลาเรียน 13:30-16:30


วันนี้เป็นการเรียนชดเชยและเป็นวันที่อาจารย์นัดส่งงานซึ่งกลุ่มของดิฉันได้ทำหนังสือ
นิทานเรื่อง นางฟ้า 8 สี

นิทานเรื่อง นางฟ้า 8 สี






ผู้จัดทำ มีดังนี้
1. นางสาว นฤมล ซุ้ยขาว
2. นางสาว ธนาภรณ์ วงศ์คำหาญ
3. นางสาวเวียรยา ศรีทรง
4.นางสาว ประภาพรรณ ศรีนาค
5. นางสาว ศศิภา เทพันดุง



ณ ดินแดมหัสจรรย์มีเมืองแสนสวยของนางฟ้า 8 สี เมืองนี้เป็นเมืองที่สงบสุข
เป็นที่อยู่ของบรรดานางฟ้าทั้งหลาย

(ฉากนี้ปราสาทใช้เทคนิคภาพนูน นางฟ้าใช้เทคนิคป๊อบอัพกับภาพเลื่อน)



นางฟ้ากุ๊กไก่จะไห้นางฟ้ามะลิ นางฟ้าจำปี นางฟ้าจำปา ออกความคิดเห็น
เรื่องข้าวของที่จะต้องเตรียมไปเที่ยวสวนสัตว์และนัดหมายเวลา

(ฉากนี้นางฟ้าใช้เทคนิค ป๊อบอัพ)



เช้าวันรุ่งขึ้นเด็กๆพากันแต่งตัวจัดกระเป๋าด้วยตนเองเพื่อเตรียมตัวไปเที่ยว


(ฉากนี้นางฟ้าใช้เทคนิคภาพนูน)



เด็กๆมาพร้อมกันที่โรงเรียนในเวลา 07:00 น. แต่นางฟ้ามะลิมาสายทำไห้
ไม่ได้ไปเที่ยวสวนสัตว์กับเพื่อนๆ


(ฉากนี้นางฟ้ากับพุ่มไม้ใช้เทคนิคภาพนูน รถไฟใช้เทคนิคภาพเลื่อน นาฬิกาสามารถหมุนเข็มได้)



เมื่อเดินทางไปถึงสวนสัตว์เด็กๆต่างพากันไปเล่นของเล่นมีแต่คนมาเล่นเยอะเด็กๆเลย
ต้องต่อแถวเล่นทีละคนเพื่อความปลอดภัย


(ฉากนี้ต้นไม้ใช้เทคนิคเปิดปิดภาพด้านในจะมีนกกับกระรอก นางฟ้าใช้เทคนิคภาพเลื่อนกับภาพนูน)



เมื่อทุกคนเล่นกระดานลื่นจนเสร็จแล้วจึงพากันไปเล่นชักเย่อโดยแบ่งเป็น 2 ทีม
ทุกคนออกแรงดึงกันอย่างเต็มที่

(ฉากนี้นางฟ้าใช้เทคนิคภาพเลื่อน)



เมื่อถึงเวลากลับโรงเรียนเด็กๆช่วยกันเก็บข้าวของที่ตนนำมาจากบ้านและเก็บ
ขยะในบริเวณรอบๆ


(ฉากนี้นางฟ้าใช้เทคนิคภาพนูน)



เมื่อกลับถึงบ้านเด็กๆก็ช่วยพ่อแม่ทำความสะอาดบ้านเพื่อแบ่งเบาภาระพ่อและแม่


(ฉากนี้นางฟ้าใช้เทคนิคภาพเลื่อนกับภาพนูน)


                   
 ถ้าเด็กๆทุกคนหมั่นทำความดีมีระเบียบวินัยจะสามารถเปลี่ยนสีชุดเป็นสีขาวได้
และทำไห้เมืองอันแสนสวยน่าอยู่และมีความสุขตลอดไป


(ฉากนี้บ้านนางฟ้าใช้เทคนิคเปิดปิดภาพด้านในมีนางฟ้า)



ภาพที่นำนิทานไปเล่าให้เด็กๆที่มูลนิธิเด็กอ่อนในสลัมเสือใหญ่





ภาพการทำงาน






การประเมินผลการเรียนรู้

การประเมินตนเอง
รู้สึกสนุกกับการทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ฝึกการแต่งนิทานและรู้สึกสนุกกับการวาดภาพระบายสี

การประเมินเพื่อน
เพื่อนในกลุ่มช่วยกันทำงานเป็นอย่างดีและตื่นเต้นกับการได้ทำอะไรใหม่ๆ

การประเมินอาจารย์
อาจารย์ใจดีและให้อิสระกับนักศึกษา

วันพุธที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2561

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4


บันทึกอนุทินครั้งที่ 4 วันที่ 12 กันยายน พ.ศ.2561 

เวลาเรียน 13:00-16:00


นิทานเรื่อง หนุ่มโสดผู้แต่งงานด้วยข้าวเม็ดเดียว



 เหตุผลที่เลือกหนังสือเล่มนี้?

 1.หนังสือมีสีสันที่ดึงดูด
2.มีภาพประกอบที่สวยงาม
3.เนื้อเรื่องสอนเกี่ยวกับความมานะอดทน


ส่วนประกอบของหนังสือ



1. หน้าปก



 2. ปกหลัง



3. ปกรอง





4.ชื่อผู้แต่ง : กิมเฮียงกึม
5.ผู้วาดภาพประกอบ : ซินมันแจะ


ตัวละคร

1.หนุ่มโสด
2.เจ้าของโรงแรม
3.ลูกสาวเจ้าเมือง
4.ข้าวสาร
5.ม้า
6.วัว
7.หนู
8.แมว
9.เจ้าเมือง

เค้าโครงเรื่อง



หนุ่มโสดคนหนึ่งเขาเป็นคนยากจนมีเพียงข้าวสารเม็ดเดียวเท่านั้นเขาเดินทางเพื่อเสาะหาเจ้าสาวที่จะรับแค่ข้าวเม็ดเดียวและแต่งงานกับเขา เขาแวะพักที่โรงแรมและฝากข้าวสารไว้กับเจ้าของโรงแรมวันต่อมาเจ้าของโรงแรมบอกว่าข้าวนั่นโดนหนูกินไปแล้วเขาจึงให้เอาหนูที่กินเม็ดข้าวมาแทนเขาจึงออกเดินทางไปพร้อมกับหนู




 พอถึงตอนเย็นเขาแวะพักที่โรงแรมแห่งใหม่และฝากหนูไว้เช่นเดิมแล้วแมวของเจ้าของโรงแรมก็กินหนูตัวนั้นไปเจ้าของโรงแรมจึงต้องยกแมวให้ไปแทนแล้วเขาก็เดินทางต่อไป




 พอถึงตอนเย็นเขาแวะพักที่โรงแรมแห่งใหม่และฝากแมวไว้เช่นเดิมแต่ม้าของเจ้าของโรงแรมเหยียบแมวตัวนั้นตายเจ้าของโรงแรมเลยต้องยกม้าให้ไปแทนเขาจึงขี่ม้าและเดินทางต่อไป




และต่อมาเขาแวะพักที่โรงแรมใกล้ๆกับกรุงโซลและฝากวัวไว้เช่นเดิมแต่ลูกชายจอมเกเรของเจ้าของโรงแรมก็เอาวัวตัวนั้นไปขายวันต่อมาหนุ่มโสดก็ไปรับวัวของตนคืนเจ้าของโรงแรมจึงเล่าให้ฟังว่าลูกชายของตนเอาวัวไปขายซะแล้วเขาจึงรีบวิ่งไปที่ตลาดค้าวัว




แต่วัวตัวนั้นถูกขายไปถึงบ้านของเจ้าเมืองซะแล้ววันนั้นเป็นวันเกิดของลูกสาวเจ้าเมืองหนุ่มโสดจึงไปยืนที่หน้าประตูบ้านของเจ้าเมืองแล้วตะโกนว่า "เอาวัวของฉันคืนมา"
เจ้าเมืองจึงเรียกหนุ่มโสดเข้ามาในบ้านหนุ่มโสดพูดขึ้นมาว่า"เอาวัวของผมคืนมา"เจ้าเมืองทำทีว่ากินไปหมดแล้วหนุ่มโสดบอกว่าให้เอาคนกินเนื้อวัวของตนไปมาแทนคนนั้นคือลูกสาวของเจ้าเมืองนั้นเอง






เจ้าเมืองรู้สึกชอบหนุ่มโสดเพราะเขามีไหวพริบและความกล้าหาญเหมาะจะมาเป็นลูกเขยของตนหนุ่มโสดจึงได้เรียนหนังสือและแต่งงานกับลูกสาวของท่าน



วันศุกร์ที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2561

บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

บันทึกอนุทินครั้งที่ 3 วันที่ 7 กันยายน พ.ศ.2561 

เวลาเรียน 12:30-15:30


วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ติดข้อราชการ แต่อาจารย์มอบหมายงานไว้เมื่อสัปดาห์ที่แล้วให้ทำให้เสร็จภายในวันนี้





เพื่อนๆช่วยกันวาดภาพและระบายสี ทุกคนเพลิดเพลินและสนุกสนานกับการระบายสีมากค่ะ





มีการแบ่งหน้าที่กันมีคนติดกาวมีคนแปะกระดาษมีคนระบายสีพื้นหลังในปากของสัตว์ค่ะ


และสุดท้ายงานของกลุ่มเราก็สำเร็จไปได้ด้วยดี


การประเมินผลการเรียนรู้


การประเมินตนเอง

รู้สึกสนุกกับการทำงานร่วมกับผู้อื่นและรู้สึกสนุกกับการวาดภาพระบายสี



การประเมินเพื่อน
เพื่อนในกลุ่มช่วยกันทำงานเป็นอย่างดีและตื่นเต้นกับการได้ทำอะไรใหม่ๆ

การประเมินอาจารย์
อาจารย์ใจดีและให้อิสระกับนักศึกษา